Аким Семея провел рабочий объезд ключевых социальных объектов, чтобы ознакомиться с их деятельностью и ходом реализации текущих проектов, передает 018.kz со ссылкой на городской акимат.
Первым пунктом посещения стала Государственная филармония имени Амре Кашаубаева. Здесь глава города ознакомился с работой учреждения, обсудил вопросы культурного развития и планы по проведению мероприятий в 2025 году и важность организации благоустройства прилегающей территории и создания парковой зоны, которая станет комфортным местом для отдыха и прогулок жителей города.
Также аким города посетил центр, где предоставляют специализированные социальные услуги для нуждающихся граждан. В ходе визита изучил условия работы персонала, уровень оснащенности центра и качество предоставляемых услуг. Аким ознакомился с деятельностью центра, направленного на помощь пострадавшим от бытового насилия. Особое внимание уделил реабилитационным программам и мерам поддержки жертв.
Во время осмотра строительства специализированной библиотеки для незрячих и слабовидящих граждан проконтролировал ход реализации проекта и сроки завершения работ. Библиотека станет важным объектом для интеграции и поддержки людей с ограниченными возможностями. Глава города также посетил центр, где оказывают помощь людям, попавшим в сложные жизненные обстоятельства. В ходе визита обсуждались механизмы ресоциализации и вопросы обеспечения комфортных условий для временного проживания.
В рамках объезда ознакомился с деятельностью Городского дворца культуры, где проводятся культурные мероприятия, и обсудил возможности для дальнейшего развития городской культуры. Кроме того, аким посетил Среднюю общеобразовательную школу №28, где встретился с преподавателями и учащимися, обсудил вопросы образования и развитие учебного процесса в учебном заведении. Финальной точкой объезда стал визит в Централизованную библиотечную систему города. Изучил текущие проекты, направленные на популяризацию чтения и развитие образовательных инициатив.
Рабочий объезд позволил оценить текущую ситуацию в социальных учреждениях, выслушать предложения руководителей и определить приоритетные задачи на ближайшее время.
